国家科技基础条件平台
  • 你好,请
  • 登录
  • logotext

    高水平学术带头人成长需要良好土壤

    编辑 : 中心
    2014-02-07

       优秀的学术带头人要甘于寂寞

      优秀的学术带头人本身应该具备一定的基本素质,做研究要有思路,要能找准方向,明确研究重点;学科带头人既要有由于学术成就和学科地位形成的“霸 气”,又要不断地学习,对自己及团队的研究能够有足够的自信;做人要大气,做事要帅气洒脱,能够很好地团结更多的优秀人才,形成氛围良好的学术团队,能够 站在学科的制高点自信流畅地表达研究的重点和意义。

       优秀的学术带头人不仅要会做研究,更要甘于寂寞,真正把做好学问以及在科学领域中开展创新作为自己的第一快乐。其实,院士制度建立的根本目的就是为 了发挥知识分子的积极性,让更多的知识分子能够从“学而优则仕”的紧箍咒中解放出来,在业务上努力为国家做出贡献,进一步解放生产力。因此,院士制度的恢 复使相当多的有才华的知识分子把科学研究作为一生奋斗的目标。

      优秀的学术带头人需要良好的行政辅助

      行政辅助是优秀学术带头人成长的重要条件之一。“行政是服务”,其目之一是更好地发现和辅助培养学术带头人。“千里马常有”,学校的目的是培养人才, 对于具有特色的研究型大学,其首要重点是培养优秀的学科学术带头人。学校领导,尤其是基层领导要更多地关注并关心“千里马”,为使他们成为学术带头人而加 以培养,尽可能地为其创造有利的条件。学校领导对于学术发展要有敏感性,要了解学术研究的重点领域,同时也要有方向感,要把握好学校发展的整体方向。

      基层单位的行政领导更应该有三顾茅庐、求贤若渴的精神,要大力做好辅助学科带头人的工作,确保踏踏实实地做学问、出成果。基层行政领导应该以培养好杰 出的学科带头人作为业绩考核的主要标准之一。比如,对于中国矿业大学来说,矿业学科是学校的龙头学科,那么学校就应重点把矿业学科的带头人培养出来,尤其 是采矿类人才。

      造就一流的学术带头人意义重大

      高校是人才培养的基地。关注学校各类人才的培养,造就一流的科学家和学术领军人物是学校的责任。

      以中国矿业大学为例,作为行业特色明显的高校,尤其要保持和突出行业相关的高水平学科的权威性,推出学术领军人物,保持采矿、安全等专业的学术地位。 中国矿业大学的矿业学科要在全国乃至国际上有高度,这样才能称得上世界一流矿业高等学府之名。采矿和安全等专业必须要在学术上保持龙头的位置,需要不断地 有拔尖的人才真正投入到对于矿业的研究中去,需要在学术上有影响力的优秀学术带头人引领学科的发展,保持学校相关专业在我国的权威性。

      我国煤炭储量丰富。由于煤炭是我国的主体能源,它就必然成为学校研究的重点。要改变行业安全性差、高污染的形象,就必须在安全和环境保护方面加强研 究。这将对我国的可持续发展产生不可估量的积极影响。举例来说,如果学校下大力气从瓦斯吸附等基础和采矿对岩体的扰动等方面工程进行研究,做好煤层气的抽 采研究而后对各类浓度瓦斯加以利用,这不仅能解决瓦斯造成的安全问题,又可以改变能源结构,那将是造福社会的大工程。同时,这也将从很大程度上提升学校的 学术地位,并将培养出一批学科带头人。学校应该在做好顶层设计的同时集合力量,最大程度地形成合力,共举大事。

      国家对中国矿业大学寄予厚望,同时也压了重担。中国矿业大学对自身的定位也有很高的目标,期望能建成世界一流的矿业高等学府。因此,学校需要加大力气 培养良好的土壤,让更多的学术人才茁壮成长,尽可能避免学术人才的断层,并不断完善人才层次和结构,加大力气培养优秀的中青年教师,不断推动学术带头人的 成长。

    © BJSHRIMP 2013 - bjshrimp.cn